Необычный день

Утро началось необычно, придя в детский сад, дети не увидели игрушек, кто -то расстроился, а кто-то совсем не расстроился, а наоборот выглядел вдохновленным и в глазах были вопросы, что же будет? Осмотревшись, привыкнув к новой обстановке, дети не стали скучать. Ведь появилась большая возможность для фантазии, самовыражения, самоутверждения и поиска себя, возможность общаться, собираться в группы, находить друг друга заново. На утреннем круге был представлен весь принесенный бросовый материал .И ребята принялись за дело. Работа в группах кипела: вырезали, красили, клеили, рисовали. Проект «День без игрушек» оставил много впечатлений. У воспитанников подготовительной группы столько было задуманного, что они не смогли воплотить все за один день. Было решено продлить еще на пару дней проект, чтобы доделать задуманное. .
Родители не остались в стороне. При проведении проекта нам понадобилась помощь наших родителей. Мы написали объявление в родительские чаты , обговорили при личных встречах, что ждет наших ребят в пятницу, что такое "бросовый материал" и для чего он нам нужен. Был принесен разнообразный «бросовый материал»: коробки разных размеров, ткань, бумажные стаканчики, рулоны обоев и т.д.
Жизнь воспитателей тоже сильно изменилась на эти дни . Их задача – наблюдать, внимательно выслушивать детей, быть готовыми к общению в любую минуту, а также подбодрить в моменты, когда кажется что не получается, подтолкнуть в нужный момент к решению проблемы (но не решить её, нет!). Конечно, это требует определённого мужества, гибкости, чуткости и готовности к новой роли.
На вопрос к детям готовы ли они устроить своим игрушкам опять очередные «каникулы» дети ответили по-разному. Старшие воспитанники быстро и охотно согласились, а младшие воспитанники решили не расставаться со своими игрушками, так как они по ним будут сильно скучать. А как это было - смотрит сами!